大家好，我是丁香媽媽早教研發負責人旦旦老師，做早教研發的這些年我發現，越來越多家長開始重視孩子的「早期教育」。
比如很多家長都在擔心寶寶專注力不好，或者寶寶不敢和陌生人說話，甚至還會焦慮如果現在不夠「聰明」，會影響到未來的學習能力。
一聽鄰居家的孩子都早早去上了昂貴無比的早教班，便下個狠心，給家裡娃也報上名。
圖片來源：圖蟲創意
但我想說，在去之前沒想好這件事，勸你別帶孩子去上早教班。
這件事就是：
家庭教育應該永遠排在第一位，且不對早教班抱有太高期待
早教班的好處肯定有，也當然有它存在的價值。
如果能做到家庭教育在第一位，為了圖省心和單純想讓孩子體驗一下早教班的氛圍，那就可以去。
但是如果想讓早教班解決孩子可能存在的「問題」，且忽視了家庭教育的重要性，那麼我勸你不要去。
因為比上早教班更好的教育方法，是父母在家給孩子做早教。
為什麼這麼說？
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指出，寶寶從一出生就開始學習了，只是用「非正式」的學習方式。
家長引導寶寶靠手和身體探索外界的過程，就是在給寶寶做早教，任何早教脫離家庭都會大打折扣，家人的陪伴才是隨時隨地的早教。
有的家長會說，早教班可以跟其他小朋友互動，鍛煉寶寶社交能力。但真正帶寶寶去過的家長都會發現，寶寶根本不怎麼互動，也不叫人，依然是自己和自己玩。
這是因為寶寶的自我意識才剛剛覺醒，寶寶無法區分「自己」和「他人」，也就不會有社交。
比如很多家長把孩子送去早教班，發現過了一年，孩子從怕生到能自如和其他人說話，你見到的這種情況可能是兒童成長發育中很自然的現象。
比如寶寶怕生這件事，這是因為小寶寶對於陌生人都有一個適應過程，他們在8-10 個月的時候會達到焦慮的頂峰，2 歲時會逐漸下降。
就像一位2 歲的寶寶去早教班，會沒那麼害怕陌生人，這也許說明兒童本身的發育過程帶來的變化，和早教班沒什麼關係。【1】
如果想帶娃找個線下機構玩完全沒問題，但如果想達到更好的早教效果，更建議家長在家做早教，寶寶在熟悉、有安全感的家庭環境下，家長適當做引導，能讓孩子在愛和親子陪伴中成長。家長的引導和陪伴才是最不可替代的早教。
同樣是付出時間，在家做早教的效果，也完全可以達到甚至超過早教班的水平。
圖片來源：圖蟲創意
在家早教的優勢自然不用說，可家長面臨的實際難題也很多，會認為早教的門檻很高，不知道玩啥遊戲、不知道選什麼玩具、這個月齡娃的能力是不是落後了... ...
因此，我們找到了葉雯老師和清華早教基地的陽子老師，一起設計的課程《0～3 歲全能力發展攻略》，專門面向0～3 歲寶寶打造，全部都在家裡完成，遊戲方法簡單好操作，還覆蓋寶寶這個階段的5 大核心能力版塊：大運動、精細動作、語言、認知能力和社會行為能力。
這門課程基於衛健委官方標準的發育測評，包含了3 年定制早教方案、445 個早教視頻、20 節家長課，再送課程配套教具包。
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