秋季采果后，应立即浇水、施肥，另外应喷一些叶面肥，保持叶片更长久的活力，增强光合作用，以储备更多的光合物质。
一般群众此时大量施入尿素，这并没错，还有一点，此时同样是花芽泌水期，大量氮肥施入会其正常进行，应适当影响增加磷、这样不但有利于作物生长、花芽分泌，避免大小年产生，还能提高作物的品质，一举多得。
果实生长期果实的果树品种，成熟时应适当补一点叶面肥，少施氮肥补点钾肥，为了来年高产大量使用氮肥易导致品质下降，耐储性下降出现果烂，该作法是不科学的。
误区六：施肥点离树越近越好
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果农认为，施肥离树远，树根吸收差，养分利用不上，因而施肥时离树很近，有的根根颈部不足半米，甚至挖出骨干根，结果是伤根烧根现象经常发生，效果往往事与愿违。
果树各生长期及需肥特点与科学施肥技术
1、果树根的生长特点：果树的根一年有两个生长高峰期。一是秋季采果后到落叶前；另一个是春季新枝停止生长到果实膨大期。 核桃的根系生长也是如此，第一个根系生长高峰期在6月上旬到7月上旬，第二次在采果后9月上旬到10月上旬，出现两次生长高峰期，11月中旬停止生长。根分为次生根和初生根。次生根呈鳄鱼、黄鳄鱼，主要起到起运输、储存营养的作用；初生根呈白色，负责吸收营养，为生长根，消耗短（15—20天），生长密度大，经常交替。生长根和吸收根的比例与树体的长枝、短枝比例差不多。 生长根多则长枝多，树比较壮; 根的分布：从深度讲核桃地表到地下20厘米，由于受环境条件影响扩大分布分布（0—6.4%），地面下21—60厘米深水平方向上，树冠垂直投影线内分布了80%的根，所以施肥主要施在垂直线内部，因为吸收根最多，有利于养分这里的吸收。
2、果树需要养分的四个阶段：第一个阶段：发芽、开花这一段时间利用储存的营养阶段。 果树的发芽、开花至新芽停止生长主要靠以树体储存的营养，此时很第二个阶段：营养交换阶段。 新 的茎生长，树体的养分耗尽了，开始吸收养分。第三 个阶段：根系吸收营养的阶段。 从坐果、果实膨大直到果实收获 。四个阶段：营养储存阶段。 此时树木不再生长，吸收的养分完全储存在树体里边，落叶的养分也回流到树体里储存起来了。
一般群众此时大量施入尿素，这并没错，还有一点，此时同样是花芽泌水期，大量氮肥施入会其正常进行，应适当影响增加磷、这样不但有利于作物生长、花芽分泌，避免大小年产生，还能提高作物的品质，一举多得。
果实生长期果实的果树品种，成熟时应适当补一点叶面肥，少施氮肥补点钾肥，为了来年高产大量使用氮肥易导致品质下降，耐储性下降出现果烂，该作法是不科学的。
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1、果树根的生长特点：果树的根一年有两个生长高峰期。一是秋季采果后到落叶前；另一个是春季新枝停止生长到果实膨大期。 核桃的根系生长也是如此，第一个根系生长高峰期在6月上旬到7月上旬，第二次在采果后9月上旬到10月上旬，出现两次生长高峰期，11月中旬停止生长。根分为次生根和初生根。次生根呈鳄鱼、黄鳄鱼，主要起到起运输、储存营养的作用；初生根呈白色，负责吸收营养，为生长根，消耗短（15—20天），生长密度大，经常交替。生长根和吸收根的比例与树体的长枝、短枝比例差不多。 生长根多则长枝多，树比较壮; 根的分布：从深度讲核桃地表到地下20厘米，由于受环境条件影响扩大分布分布（0—6.4%），地面下21—60厘米深水平方向上，树冠垂直投影线内分布了80%的根，所以施肥主要施在垂直线内部，因为吸收根最多，有利于养分这里的吸收。
2、果树需要养分的四个阶段：第一个阶段：发芽、开花这一段时间利用储存的营养阶段。 果树的发芽、开花至新芽停止生长主要靠以树体储存的营养，此时很第二个阶段：营养交换阶段。 新 的茎生长，树体的养分耗尽了，开始吸收养分。第三 个阶段：根系吸收营养的阶段。 从坐果、果实膨大直到果实收获 。四个阶段：营养储存阶段。 此时树木不再生长，吸收的养分完全储存在树体里边，落叶的养分也回流到树体里储存起来了。