辦好特殊教育，實現更好發展
殘疾人是社會大家庭的平等成員，更是建設中國特色社會主義的一支重要力量。
“要繼續秉承平等、多元、融合的價值理念，確認殘疾人同樣是中國式現代化的參與者、貢獻者和共享者，突出殘疾人的特殊比較優勢，強調其有能力通過共建共享實現全面發展和共同富裕，真正成為人類文明發展和建設中國特色社會主義的重要力量。”武漢大學法學院教授張萬洪說。
清華大學無障礙發展研究院執行院長邵磊表示，以互聯網、大數據、人工智能為代表的現代信息技術和相關產業極大幫助殘疾人突破自身限制、超越環境障礙，為殘疾人融入社會創造無限可能。殘疾人科技賦能是一個涉及企業、市場、政府和殘疾人的多方面問題，要加強在政策制定、技術創新及推廣應用等多方面協作。
除了科技賦能，提高受教育水平也能讓殘疾人生活更有尊嚴。會上，多位專家圍繞辦好特殊教育、發展融合教育建言獻策。“我國的特殊師範教育必須順應特殊教育高質量發展政策要求，培養更多高水平專業師資，順應當代融合教育改革發展趨勢，培養適應普特融合的寬口徑教師人日本藤素評價 日本藤素吃法 japan tengsu副作用 日本藤素官網 必利勁屈臣氏 日本騰素有效嗎 藤素是什麼 西班牙金蒼蠅迷情液效果 德國必邦評價 德國必邦有效嗎 日本藤素哪裡買 日本藤素藥局有賣嗎 japan tengsu評價 德國必邦效果 美國黑金評價
才，繼續加大特殊教育教師職後培訓，推進中國特殊教育教師隊伍整體質量提升，為中國式現代化作出應有的貢獻。”南京特殊教育師範學院校長王立新表示。
“普通學校向融合學校轉型、特殊教育學校向資源中心轉型將是融合教育未來的發展趨勢。”南京特殊教育師範學院特殊教育學院院長李拉認為，現在普通學校裡邊已經出現了越來越多有特殊教育需求的孩子，今後，特殊教育學校應該為融合教育發展提供諮詢、服務、指導、培訓、管理，幫助普通學校來解決一些專業問題。
“推進殘疾人事業全面發展，還要大力發展我國的殘障學學科。”中國殘疾人事業發展研究會會長關信平建議，一方面加強殘疾學的基礎理論研究；另一方面通過產學研合作的方式，將重要的研究結果轉化為具有重要應用價值的政策參考。
殘疾人是社會大家庭的平等成員，更是建設中國特色社會主義的一支重要力量。
“要繼續秉承平等、多元、融合的價值理念，確認殘疾人同樣是中國式現代化的參與者、貢獻者和共享者，突出殘疾人的特殊比較優勢，強調其有能力通過共建共享實現全面發展和共同富裕，真正成為人類文明發展和建設中國特色社會主義的重要力量。”武漢大學法學院教授張萬洪說。
清華大學無障礙發展研究院執行院長邵磊表示，以互聯網、大數據、人工智能為代表的現代信息技術和相關產業極大幫助殘疾人突破自身限制、超越環境障礙，為殘疾人融入社會創造無限可能。殘疾人科技賦能是一個涉及企業、市場、政府和殘疾人的多方面問題，要加強在政策制定、技術創新及推廣應用等多方面協作。
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“推進殘疾人事業全面發展，還要大力發展我國的殘障學學科。”中國殘疾人事業發展研究會會長關信平建議，一方面加強殘疾學的基礎理論研究；另一方面通過產學研合作的方式，將重要的研究結果轉化為具有重要應用價值的政策參考。